"Os problemas de comunicação dizem respeito, essencialmente, aos problemas da fala e da linguagem. Por problemas da fala entendem-se as perturbações ligadas à voz, à articulação dos sons e à fluência. Estas perturbações ocorrem na transmissão e uso do sistema smbólico oral. Por problemas de linguagem entendem-se as perturbações ou o desenvolvimento atípico da compreensão e/ou do uso do sitema simbólio falado, escrito e/ou qualquer outro. As perturbações podem envolver:
(1) a forma da linguagem (fonologia, morfologia e sintaxe);
(2) o conteúdo da linguagem (semântica);
(3) a função comunicativa da linguagem em qualquer combinação (pragmática)."
(American Speach-Language-Hearing Association/ASHA, 1992 in A Escola Contemporânea e a inclusão de alunos com NEE, Luís de Miranda Correia, p.26, Porto Editora)
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